OCW Dichtbij ‘Samen werken aan een schooleigen curriculum’
Praktische informatie & aanmelden
Welkom op de registratiepagina van OCW Dichtbij ‘Samen werken aan een schooleigen curriculum’.
Op deze website vind je alle informatie over de conferenties en het programma. Helaas zijn alle conferenties inmiddels volgeboekt. Aanmelden is daarom alleen nog mogelijk voor de wachtlijst.
Begin 2026 zijn de nieuwe kerndoelen voor het po en de onderbouw van het vo opgeleverd. Ook de functionele kerndoelen voor de basisvaardigheden voor het (voortgezet) speciaal onderwijs zijn gereed. Deze zomer wordt er een groot aantal examenprogramma’s voor de bovenbouw van het voortgezet onderwijs opgeleverd. Dat vraagt van vo-scholen dat zij de komende jaren gaan werken met de nieuwe kerndoelen en de geactualiseerde examenprogramma’s. Het doel is dat in 2031 alle scholen in het po, vo en (v)so met een rijk schooleigen curriculum werken. Om daar te komen bieden diverse onderwijspartners ondersteuning aan scholen. De OCW Dichtbij-conferenties zijn onderdeel van het ondersteuningsaanbod.
Data en locaties
Onder aan deze pagina kun je je aanmelden voor een van de conferenties die in het najaar van 2026 worden georganiseerd:
- Maandag 28 september 2026, Beatrix Theater, Utrecht (extra aandacht voor het (v)so) (geweest)
- Dinsdag 27 oktober 2026, Concertgebouw De Doelen, Rotterdam
- Donderdag 26 november 2026, WTC Westcord Hotel, Leeuwarden (extra aandacht voor de Friese taal in het curriculum)
Programma
Alle conferenties vinden plaats van 09.30 uur tot 15.00 uur, met vooraf een inloop en na afloop een korte (netwerk)borrel. In Leeuwarden is er om 15.00 uur nog een plenaire afsluiting van de Inspectie van het Onderwijs.
Tijdens de conferenties doen deelnemers kennis en vaardigheden op om de volgende stappen te zetten naar een nieuw schooleigen curriculum op een evidence-informed manier. Ervaringen uitwisselen en elkaar ontmoeten staan daarnaast centraal. Het programma bestaat onder meer uit een plenaire opening, informatieve startsessies over de nieuwe kerndoelen en geactualiseerde examenprogramma’s en interactieve workshops. Bovendien kun je in gesprek met andere partijen en deelnemers tijdens de tafelgesprekken en krijg je overzicht van de ondersteuning die het ministerie van OCW en andere onderwijsorganisaties (gaan) bieden.
OCW Dichtbij Utrecht, maandag 28 september (geweest)
Plenaire opening 09.30 – 10.45
Dominique Sluijsmans
Keynote: Samen werken aan schooleigen toetsen vanuit het groene hart
Startsessies 11.15 – 12.00
Lucie Gooskens (SLO) & Siebe ten Have (OCW)
Thema:
Primair onderwijs: de nieuwe kerndoelen – wat komt er op je af?
Gerdineke van Silfhout (SLO) & Charlotte van Voorden (OCW)
Thema:
Voortgezet onderwijs: nieuwe kerndoelen en examenprogramma’s – wat komt er op je af?
Anje Ros (Fontys) & Carmen van Liempt (Scholengroep AnnoNu)
Thema:
Op weg naar een lerende organisatie: de rol van besturen (dubbele sessie)
Annette van der Laan (SLO) & Sanne van der Nol (OCW)
Thema:
Gespecialiseerd onderwijs: de nieuwe functionele kerndoelen – wat komt er op je af?
Ronde 1 13.00 – 13.45
Annemarie Neeleman (Hogeschool Rotterdam)
Thema:
Curriculumontwikkeling als collectief leerproces: bouwen aan een lerende school
Annerieke Boland (Hogeschool IPABO) & Joyce Brinkman (IKC Plechelmus)
Thema:
Taaldoelen bij het jonge kind
Melanie van Miltenburg & Rick Wolsink
Thema:
Van leerbehoefte naar passend leermateriaal: bouw mee aan de toekomst van open leermiddelen
Heleen van der Ree (NVvW) & Dorien Zevenbergen (FvOv & Platform VVVO)
Thema:
De rol van de leraar bij curriculumimplementatie
Anje Ros (Fontys) & Carmen van Liempt (Scholengroep AnnoNu)
Thema:
Op weg naar een lerende organisatie: de rol van besturen (dubbele sessie)
Anne Luc van der Vegt (NKO) & Eva Naaijkens (ASKO Scholen)
Thema:
Implementatie van kansrijke aanpakken
Christel Dood & Froukje Hoobroeckx
Thema:
Professionalisering in taalgericht vakonderwijs in het havo, vwo en/of gymnasium
Tessa Houwing & Bert Besterveld (VO-raad)
Thema:
Curriculumactualisatie: Hoe maak je het mogelijk?
Ronde 2 14.15 – 15.00
André Koffeman (Hogeschool van Amsterdam)
Thema:
Van curriculumambitie naar gezamenlijke praktijk – samen op zoek naar nieuwe patronen
Ilse van de Poppe (OQ Advies, namens Sectorraad Praktijkonderwijs)
Thema:
Kerndoelen in het praktijkonderwijs: wat moet, wat kan en wat werkt?
Bart Staijen (Kennistafel Effectief Leesonderwijs) & Marike Andriessen (De Vindplaats)
Thema:
Een rijke taalomgeving als basis voor sterk taal-/leesonderwijs
Christel Dood & Froukje Hoobroeckx
Thema:
Professionalisering in taalgericht vakonderwijs in het vmbo
Dianne Franke (PO-Raad) & Hester de Kruijf (VO-raad)
Thema:
Hoe houd je koers én ruimte als bestuur?
Carola Peters & Silke Bodd (Het Mozaïek)
Thema:
Wereldverbeteraars: een kennisrijk curriculum
Anne Luc van der Vegt (NKO) & Marc van Zanten (SLO)
Thema:
Hoe kies je goede leermiddelen?
Petra Roël (SLO)
Thema:
Een eigenstandig schoolexamen: hoe benut je de ruimte?
OCW Dichtbij Rotterdam, dinsdag 27 oktober
Keynote 09.30 - 10.45
Dominique Sluijsmans
Samen werken aan schooleigen toetsen vanuit het groene hart
Startsessies 11.15 - 12.00
Lucie Gooskens (SLO) & Siebe ten Have (OCW)
Thema:
Primair onderwijs: de nieuwe kerndoelen – wat komt er op je af?
Gerdineke van Silfhout (SLO) & Charlotte van Voorden (OCW)
Thema:
Voortgezet onderwijs: nieuwe kerndoelen en examenprogramma’s – wat komt er op je af?
Dianne Franke (PO-Raad) & Hester de Kruif (VO-raad)
Thema:
Hoe houd je koers én ruimte als bestuur?
Ronde 1 13.00 - 13.45
Anne Luc van der Vegt (NKO) & Firdevs Durgut Kelezoglu (Stichting BOOR)
Thema:
Implementatie van kansrijke aanpakken
Marieke de Jong (voCampus)
Thema:
Van ambitie naar beweging - hoe bestuur en scholen samenwerken aan curriculumontwikkeling
VO-raad i.s.m. Gertjan Goossens en Ellen van de Pasch (Bestuur OMO)
Thema:
Curriculumactualisatie: Hoe maak je het mogelijk?
Marieken Pronk (Talengroep) & Loraine Slabbekoorn (CED-groep)
Thema:
Professionalisering in taalgericht vakonderwijs in het havo, vwo en/of gymnasium
Carola Peters & Silke Bodd (Het Mozaïek)
Thema:
Wereldverbeteraars: een kennisrijk curriculum
Annemarie Neeleman (Hogeschool Rotterdam) & Danny Weeda (Onderwijscollectief VPR)
Thema:
Bouwen aan lerende organisaties: wat vraagt dat van besturen?
Bart Staijen (Kennistafel Effectief Leesonderwijs) & Nicolette Dronkers (OBS De Vuurvogel)
Thema:
Een rijke taalomgeving als basis voor sterk taal-/leesonderwijs
Gesprekstafels
- Gesprekstafel 1 - In gesprek met AVS + PO-Raad: Samen aan het roer van curriculumontwikkeling (AVS/PO-Raad)
- Gesprekstafel 2 - In gesprek met VO-raad: Kansen benutten voor rijke schoolexaminering (VO-raad)
- Gesprekstafel 3 - In gesprek met Stichting Platforms vmbo (Stichting Platforms vmbo)
- Gesprekstafel 4 - In gesprek met OCW: Curriculumontwikkeling op school: start bij de leerling (primair onderwijs) (OCW)
- Gesprekstafel 5 - In gesprek met OCW: Curriculumontwikkeling op school: start bij de leerling (voortgezet onderwijs) (OCW)
- Gesprekstafel 6 - In gesprek met Stichting BOOR: KIK: De meerwaarde van een bovenschools kwaliteitsnetwerk voor curriculumontwikkeling bekijken (Stichting BOOR)
Ronde 2 14.15 - 15.00
Inge Gulickx (Stichting Didactisch Coachen)
Thema:
De verwarring over hoge verwachtingen
Heleen van de Ree & Dorien Zevenbergen (FvOv & Platform VVVO)
Thema:
De rol van de leraar bij curriculumimplementatie
Nelianne van Schaik (SLO)
Thema:
Een eigenstandig schoolexamen: hoe benut je de ruimte?
Marieken Pronk (Talen- groep) & Loraine Slabbekoorn (CED-groep)
Thema:
Professionalisering in taalgericht vakonderwijs in het vmbo
Anne Luc van der Vegt (NKO) & Marc van Zanten (SLO)
Thema:
Hoe kies je goede leermiddelen?
Annemarie Neeleman (Hogeschool Rotterdam) & Danny Weeda (Onderwijscollectief VPR)
Thema:
Curriculumontwikkeling als collectief leerproces: bouwen aan een lerende school
Gesprekstafels
- Gesprekstafel 1 - In gesprek met SLO: Curriculair leiderschap (schoolleiders po) (SLO)
- Gesprekstafel 2 - In gesprek met SLO: Onderwijsvisie (po) (SLO)
- Gesprekstafel 3 - In gesprek met SLO: Krachtige keuzes (po) (SLO)
- Gesprekstafel 4 - In gesprek met SLO: Tijd en toetsing (vo) (SLO)
- Gesprekstafel 5 - In gesprek met SLO: Kansen voor je bovenbouwcurriculum (vo) (SLO)
- Gesprekstafel 6 - In gesprek met SLO: Van kerndoelen en examenprogramma’s naar krachtige curriculumkeuzes (vo) (SLO)
OCW Dichtbij Leeuwarden, donderdag 26 november
Keynote 09.30 - 10.45
Redwane Bouttaouane
Een leercultuur van hoge verwachtingen
Startsessies 11.15 - 12.00
Spreker n.t.b.
Thema:
De rol van besturen in een lerende organisatie (deze sessie gaat verder tijdens ronde 1, ná de lunch)
Gerdineke van Silfhout (SLO) & Charlotte van Voorden (OCW)
Thema:
Voortgezet onderwijs: nieuwe kerndoelen en examenprogramma’s – wat komt er op je af?
Lucie Gooskens (SLO) & Siebe ten Have (OCW)
Thema:
Primair onderwijs: de nieuwe kerndoelen – wat komt er op je af?
Ronde 1 13.00 - 13.45
Cindy Kuiper & Els Loman
Thema:
Professionalisering in taalgericht vakonderwijs in het havo, vwo en/of gymnasium
VO-raad i.s.m. Gertjan Goossens en Ellen van de Pasch (Bestuur OMO)
Thema:
Curriculumactualisatie: Hoe maak je het mogelijk?
IJsbrand Jepma
Thema:
Effectieve pedagogisch-didactische strategieën voor het jonge kind
Bart Staijen (Kennistafel Effectief Leesonderwijs) & praktijkschool
Thema:
Een rijke taalomgeving als basis voor sterk taal-/leesonderwijs
Anne Luc van der Vegt (NKO) & Eva Naaijkens
Thema:
Implementatie van kansrijke aanpakken
Marieke de Jong
Thema:
Van bovenschools naar de praktijk: Aanpak curriculumimplementatie voCampus
Provincie Fryslân & Cedin
Thema:
Kerndoelen Fries
Gesprekstafels
- Samen aan het roer bij verankeren van de kerndoelen: hoeveel houvast, hoeveel eigen koers? (AVS/PO-Raad)
- Kansen benutten voor rijke schoolexaminering (VO-raad)
- Curriculumontwikkeling op school: start bij de leerling – primair onderwijs (OCW)
- Curriculumontwikkeling op school: start bij de leerling – voortgezet onderwijs (OCW)
- In gesprek met Stichting Platforms vmbo
Ronde 2 14.15 - 15.00
Dianne Franke (PO-raad) & Hester de Kruif (VO-Raad)
Thema:
Hoe houd je koers én ruimte als bestuur?
Cindy Kuiper & Els Loman
Thema:
Professionalisering in taalgericht vakonderwijs in het vmbo
Petra Roël (SLO)
Thema:
Een eigenstandig schoolexamen: hoe benut je de ruimte?
Carola Peters & Silke Bodd
Thema:
Curriculair leiderschap op een zwarte zwanenschool
Ina Cijvat
Thema:
Curriculumvernieuwing als weerbarstig proces: de rol van organisatiepatronen bij het veranderen van routines
Anne Luc van der Vegt (NKO) & Marc van Zanten (SLO)
Thema:
Wat is het kwaliteitskader leermiddelen en hoe gebruik je deze tot een onderbouwde keuze leermiddelen?
Heleen van de Ree (FVOV/VVVO) & Dorien Zevenbergen
Thema:
De rol van de leraar bij curriculumimplementatie
Spreker n.t.b.
Thema:
Meertalig lesgeven in Friese context (werktitel)
Gesprekstafels
- Curriculair leiderschap (schoolleiders po) (SLO)
- Onderwijsvisie (po) (SLO)
- Krachtige keuzes (po) (SLO)
- Tijd en toetsing (vo) (SLO)
- Kansen voor je bovenbouwcurriculum (vo) (SLO)
- Van kerndoelen en examenprogramma’s naar krachtige curriculumkeuzes (vo) (SLO)
Plenaire afsluiting 15.15 - 16.00
Inspectie van het Onderwijs
Toezicht op de nieuwe kerndoelen & examenprogramma's en het nieuwe onderzoekskader
Bovenstaande programma's zijn onder voorbehoud van wijzigingen.
Voor wie?
De conferenties zijn bedoeld voor schoolleiders, bestuurders en kwaliteitsmedewerkers van het stafbureau, die werkzaam zijn in het po, vo en (v)so. Ook zijn kartrekkers die binnen de school of bovenschools een belangrijke rol spelen bij de ontwikkeling van het curriculum en/of de examenprogramma’s van harte welkom. Denk bijvoorbeeld aan intern begeleiders, kwaliteitscoördinatoren, kwaliteits(zorg)medewerkers of leraren met deze rol.
Was je in het voorjaar van 2026 al aanwezig op een conferentie van OCW Dichtbij? Ook dan ben je van harte welkom! Tijdens de najaarsconferenties bouwen we voort op de vorige OCW Dichtbij-editie. In dit programma bieden we de laatste informatie over de implementatie van de (functionele) kerndoelen en de nieuwe examenprogramma’s. In andere sessies, op ons Kennisplein en tijdens de rondetafelgesprekken is er opnieuw mogelijkheid tot het opdoen van nieuwe inzichten, handvatten en contacten met andere schoolleiders, kartrekkers en bestuurders.
Als deelnemer werkzaam in het po, so, onderbouw van het v(s)o of bij een bestuurskantoor:
- krijg je inzicht in de nieuwe (functionele) kerndoelen en wat dit betekent voor de onderwijspraktijk van je school;
- ontvang je handvatten om je leiderschapsrol te versterken en samen met het schoolteam te werken aan een vernieuwd schooleigen curriculum;
- maak je kennis met de voordelen van evidence-informed en cyclisch werken om het onderwijs duurzaam te verbeteren;
- ga je in gesprek met andere schoolleiders, bestuurders en onderwijsprofessionals over curriculumontwikkeling op school.
Als deelnemer werkzaam in de bovenbouw van het v(s)o* of bij een bestuurskantoor:
- word je geïnformeerd over de tijdlijn van de geactualiseerde examenprogramma’s en wat die betekent voor de onderwijspraktijk van je school;
- ontvang je handvatten om je leiderschapsrol te versterken om samen met vaksecties te werken aan een vernieuwd schooleigen curriculum;
- ken je het belang van doorlopende leerlijnen en de samenhang tussen de vernieuwde kerndoelen en de examenprogramma’s;
- maak je kennis met de voordelen van evidence-informed en cyclisch werken om duurzaam je onderwijs te verbeteren;
- ga je in gesprek met andere schoolleiders, bestuurders en onderwijsprofessionals over curriculumontwikkeling op school.
Als deelnemer werkzaam als bestuurder:
- krijg je inzicht in wat de nieuwe kerndoelen en/of geactualiseerde examenprogramma’s betekenen voor de onderwijspraktijk van een school;
- verzamel je kennis over hoe te sturen op curriculumontwikkeling en (vakoverstijgende) samenwerking binnen scholen;
- deel je jouw behoeften en vraagstukken op het gebied van curriculumontwikkeling en ga je hierover in gesprek met collega’s van andere besturen, schoolleiders, belangenorganisaties en het ministerie van OCW.
*voortgezet speciaal onderwijs: het gaat dan over de uitstroomrichting vervolgonderwijs. De staatsexamens worden buiten beschouwing gelaten.
Aanmelden
Hieronder kun je je aanmelden voor een van de conferenties in het najaar van 2026. Iedere deelnemer van je school dient zich individueel aan te melden, met een maximum van twee deelnemers per school.
Attentie: als je je hebt aangemeld, houden wij rekening met je komst voor de catering en onze verdere voorzieningen. Mocht je toch verhinderd zijn, dan vragen we je om je af te melden door een e-mail te sturen naar contact@ocwdichtbij.nl.
-
OCW Dichtbij Rotterdam
Dinsdag 27 oktober 2026, 09.30 – 15.30 uur
Concertgebouw De Doelen, RotterdamSamen werken aan een schooleigen curriculum.
Wachtlijst RotterdamVol: schrijf je in voor de wachtlijst
-
OCW Dichtbij Leeuwarden
Donderdag 26 november 2026, 09.30 – 15.30 uur
WTC Westcord Hotel, LeeuwardenSamen werken aan een schooleigen curriculum, met extra aandacht voor de Friese taal in het curriculum.
Wachtlijst LeeuwardenVol: schrijf je in voor de wachtlijst
Eerder in deze reeks
-
OCW Dichtbij Utrecht
Maandag 28 september 2026, 09.30 – 15.30 uur
Beatrix Theater, UtrechtSamen werken aan een schooleigen curriculum, met extra aandacht voor het (v)so.
Deze conferentie is geweest.
Bedankmail na de conferenties
Meld je aan voor de bedankmail en ontvang begin december drie inspirerende interviews met de keynotesprekers en de Inspectie van het Onderwijs, aansluitend op hun sessies tijdens de conferenties. Daarnaast ontvang je de sessiematerialen en presentaties én een overzicht van het ondersteuningsaanbod van de partners van het Kennisplein.